الرئيسية
ويأتي إطلاق هذه المنشأة الصحية قبل يومين من تخليد اليوم العالمي للسكري، الذي يصادف 14 نونبر من كل سنة، بهدف تحسين ظروف التكفل بالأطفال المصابين بهذا المرض المزمن، وتقديم دعم تربوي وصحي يساعدهم على تدبير حالتهم في الحياة اليومية.
من العلاج إلى تعلم التعايش مع المرض
يمثل السكري من النوع الأول تحدياً خاصاً بالنسبة إلى الأطفال وأسرهم، إذ يحتاج المصاب إلى الأنسولين بشكل منتظم، إلى جانب مراقبة مستويات السكر في الدم والانتباه إلى التغذية والنشاط البدني.
وقد تتحول هذه المتطلبات اليومية إلى مصدر ضغط نفسي واجتماعي، خصوصاً بالنسبة إلى الأطفال الذين يواجهون صعوبات في التكيف مع المرض داخل المدرسة أو أثناء ممارسة الأنشطة المعتادة.
ومن هنا تبرز أهمية التربية العلاجية، التي تقوم على تمكين الطفل من فهم حالته الصحية واكتساب المهارات الضرورية للتعامل معها، بدلاً من الاكتفاء بتلقي التعليمات الطبية خلال الاستشارات الدورية.
ويراهن المركز الجديد على مساعدة الأطفال والمراهقين في التعرف على علامات انخفاض وارتفاع السكر في الدم، وفهم أهمية الالتزام بالعلاج، وتعلم كيفية التفاعل مع المواقف الصحية المختلفة، وفق توجيهات الفرق الطبية المختصة.
كما يشمل هذا التوجه مواكبة الآباء والأمهات، باعتبارهم شركاء أساسيين في متابعة الحالة الصحية للطفل، خاصة خلال السنوات الأولى من تشخيص المرض.
شراكة مغربية دنماركية لدعم أطفال السكري
يندرج المشروع ضمن برنامج «تغيير السكري لدى الأطفال»، المعروف دولياً باسم «Changing Diabetes in Children»، الذي يهدف إلى تحسين جودة الرعاية المقدمة للأطفال والمراهقين المصابين بالسكري من النوع الأول.
وتعود الشراكة التي يقوم عليها البرنامج بالمغرب إلى أكتوبر 2023، عندما وقعت شركة «نوفو نورديسك» والجمعية المغربية لأمراض الغدد الصماء والسكري لدى الأطفال اتفاقاً للتعاون في هذا المجال.
ويعتمد البرنامج على تطوير أدوات تربوية تتلاءم مع خصوصيات المرضى، إلى جانب تعزيز مهارات الأطر الصحية وتحسين التنسيق بين مختلف المتدخلين في مسار العلاج.
كما يولي اهتماماً لتطوير المعطيات المتعلقة بالسكري لدى الأطفال، بما يساعد على تحسين متابعة الحالات وتوجيه الجهود الصحية نحو الاحتياجات الفعلية للمرضى.
وبافتتاح مركز مراكش، يسعى الشركاء إلى تقريب خدمات التربية العلاجية من الأطفال وأسرهم بالمدينة والمناطق المجاورة، وتوسيع فرص الاستفادة من مواكبة متخصصة.
الأسرة والمدرسة في قلب الرعاية
لا تنتهي تحديات السكري من النوع الأول عند أبواب المستشفى، إذ تستمر متطلبات التعامل مع المرض داخل المنزل والمدرسة ومختلف الفضاءات التي يرتادها الطفل.
ويحتاج الأطفال المصابون إلى بيئة تتفهم حالتهم الصحية، وتساعدهم على الالتزام بالعلاج دون أن يتحول المرض إلى عائق أمام دراستهم أو اندماجهم الاجتماعي.
وتكتسي مشاركة الأسرة أهمية خاصة في هذا المسار، من خلال تعلم طرق مراقبة السكر، والتعرف على الحالات التي تستدعي تدخلاً سريعاً، وتوفير الدعم النفسي للطفل.
كما يمكن للتربية العلاجية أن تسهم في تعزيز استقلالية المراهقين تدريجياً، عبر مساعدتهم على اكتساب الثقة والقدرة على تحمل جزء أكبر من مسؤولية تدبير حالتهم الصحية، تحت إشراف المختصين.
ويعكس هذا التوجه تحولاً في مفهوم الرعاية الصحية، من التركيز على العلاج وحده إلى الاهتمام بجودة الحياة والوقاية من المضاعفات وتعزيز المشاركة الفعلية للمريض وأسرته.
خطوة جديدة نحو رعاية أكثر قرباً
يأتي افتتاح مركز التربية العلاجية بمراكش في سياق تزايد الحاجة إلى خدمات متخصصة لمواكبة الأطفال المصابين بالأمراض المزمنة، لا سيما تلك التي تتطلب مراقبة يومية وعلاجاً مستمراً.
ورغم أن المركز لا يشكل بديلاً عن المتابعة الطبية أو العلاج بالأنسولين، فإنه يوفر إطاراً مكملاً يساعد المرضى على فهم المرض والتعامل معه بصورة أفضل.
ويبقى نجاح هذه المبادرة مرتبطاً بقدرتها على استقبال الأطفال المحتاجين إلى المواكبة، وضمان استمرارية البرامج التربوية، وتيسير استفادة الأسر من خدماتها.
