الرئيسية
من المحاكاة الرقمية إلى التوائم الافتراضية
يراهن المركز الجديد على تكوين الطلبة والمهنيين والشركات في مجموعة من التقنيات التي أصبحت حاضرة بقوة في الصناعة الحديثة.
وسيغطّي التكوين مجالات المحاكاة الرقمية، والتوائم الافتراضية، والطباعة ثلاثية الأبعاد، ومصانع التعلم، وعلوم البيانات، والخدمات اللوجستية الرقمية.
كما سيعتمد على منصة 3DEXPERIENCE التابعة لـDassault Systèmes، مع التركيز على التعلم بالممارسة وحل مشكلات صناعية ملموسة واستخدام الأدوات نفسها المعتمدة في بيئات العمل.
مهارات بشهادات معترف بها دولياً
وبحسب البلاغ، سيتمكن الطلبة من اكتساب مهارات قابلة للتوظيف مباشرة في المشاريع الصناعية، إلى جانب الحصول على مؤهلات وشهادات مرتبطة بالبرنامج ومعترف بها دولياً.
ولا يقتصر المركز على الطلبة، إذ يستهدف أيضاً المهنيين الراغبين في تحديث معارفهم أو مواكبة تطور وظائفهم في ظل التسارع التكنولوجي.
وقال محمد الطباع، مدير الابتكار والبحث ومختبر البحوث والابتكار متعدد التخصصات بـEMSI، إن الطلبة سيشتغلون داخل المركز على تقنيات متقدمة وحالات صناعية فعلية، بهدف تقريب التكوين من واقع المقاولات وإعداد مهندسين قادرين على الاستجابة لتطور حاجيات السوق.
ومن جانبها، أوضحت سارة سادفيندي، مسؤولة مبيعات الشركاء للبحث والتعليم لدى Dassault Systèmes، أن المبادرة ستمنح مهندسي المستقبل إمكانية الولوج إلى تقنيات متقدمة واكتساب مهارات تتلاءم مع متطلبات القطاع الصناعي.
الشركات أيضاً داخل المنظومة
ويتجاوز المشروع، بحسب الطرفين، النموذج الأكاديمي التقليدي، إذ يتيح للشركات المغربية الاستفادة من قاعدة كفاءات مكونة على الأدوات الرقمية الصناعية، إلى جانب إمكانية تكوين فرقها الخاصة داخل المركز.
كما يفتح المجال أمام المقاولات للمساهمة في تطوير بعض البرامج التعليمية وإنجاز مشاريع مشتركة مع EMSI، في محاولة لتقليص الفجوة بين ما يتعلمه الطالب وما تبحث عنه الصناعة فعلياً.
رهان على «الصناعة 5.0»
ويرتبط افتتاح المركز أيضاً بالتحولات التي يفرضها مفهوم الصناعة 5.0، الذي يضع الإنسان والابتكار والاستدامة في قلب نماذج الإنتاج. وترى الشراكة أن المهندس لم يعد مطالباً فقط بإتقان الأدوات الرقمية، بل أيضاً بالقدرة على تحليل المشكلات المعقدة والتعاون وحلها، خصوصاً مع توسع استخدام المحاكاة والبيانات والتصميم الافتراضي داخل المصانع.
EMSI.. أكثر من 18 ألف طالب
وتأسست المدرسة المغربية لعلوم المهندس سنة 1986، وتضم حالياً 21 فرعاً موزعاً على ست مدن مغربية هي الدار البيضاء والرباط ومراكش وطنجة وفاس وأكادير، إلى جانب فرع في نواكشوط.
وبحسب البلاغ، تواكب المؤسسة أكثر من 18 ألف طالب وطالبة، فيما تتجاوز شبكة خريجيها 26 ألف خريج داخل المغرب وخارجه.
ومع افتتاح مركز 3DEXPERIENCE EDU، تراهن EMSI وDassault Systèmes على جعل الدار البيضاء نقطة جديدة للتكوين الصناعي الرقمي في إفريقيا، وربط المواهب المغربية بشكل أوثق بمهن الصناعة المستقبلية.
وسيغطّي التكوين مجالات المحاكاة الرقمية، والتوائم الافتراضية، والطباعة ثلاثية الأبعاد، ومصانع التعلم، وعلوم البيانات، والخدمات اللوجستية الرقمية.
كما سيعتمد على منصة 3DEXPERIENCE التابعة لـDassault Systèmes، مع التركيز على التعلم بالممارسة وحل مشكلات صناعية ملموسة واستخدام الأدوات نفسها المعتمدة في بيئات العمل.
مهارات بشهادات معترف بها دولياً
وبحسب البلاغ، سيتمكن الطلبة من اكتساب مهارات قابلة للتوظيف مباشرة في المشاريع الصناعية، إلى جانب الحصول على مؤهلات وشهادات مرتبطة بالبرنامج ومعترف بها دولياً.
ولا يقتصر المركز على الطلبة، إذ يستهدف أيضاً المهنيين الراغبين في تحديث معارفهم أو مواكبة تطور وظائفهم في ظل التسارع التكنولوجي.
وقال محمد الطباع، مدير الابتكار والبحث ومختبر البحوث والابتكار متعدد التخصصات بـEMSI، إن الطلبة سيشتغلون داخل المركز على تقنيات متقدمة وحالات صناعية فعلية، بهدف تقريب التكوين من واقع المقاولات وإعداد مهندسين قادرين على الاستجابة لتطور حاجيات السوق.
ومن جانبها، أوضحت سارة سادفيندي، مسؤولة مبيعات الشركاء للبحث والتعليم لدى Dassault Systèmes، أن المبادرة ستمنح مهندسي المستقبل إمكانية الولوج إلى تقنيات متقدمة واكتساب مهارات تتلاءم مع متطلبات القطاع الصناعي.
الشركات أيضاً داخل المنظومة
ويتجاوز المشروع، بحسب الطرفين، النموذج الأكاديمي التقليدي، إذ يتيح للشركات المغربية الاستفادة من قاعدة كفاءات مكونة على الأدوات الرقمية الصناعية، إلى جانب إمكانية تكوين فرقها الخاصة داخل المركز.
كما يفتح المجال أمام المقاولات للمساهمة في تطوير بعض البرامج التعليمية وإنجاز مشاريع مشتركة مع EMSI، في محاولة لتقليص الفجوة بين ما يتعلمه الطالب وما تبحث عنه الصناعة فعلياً.
رهان على «الصناعة 5.0»
ويرتبط افتتاح المركز أيضاً بالتحولات التي يفرضها مفهوم الصناعة 5.0، الذي يضع الإنسان والابتكار والاستدامة في قلب نماذج الإنتاج. وترى الشراكة أن المهندس لم يعد مطالباً فقط بإتقان الأدوات الرقمية، بل أيضاً بالقدرة على تحليل المشكلات المعقدة والتعاون وحلها، خصوصاً مع توسع استخدام المحاكاة والبيانات والتصميم الافتراضي داخل المصانع.
EMSI.. أكثر من 18 ألف طالب
وتأسست المدرسة المغربية لعلوم المهندس سنة 1986، وتضم حالياً 21 فرعاً موزعاً على ست مدن مغربية هي الدار البيضاء والرباط ومراكش وطنجة وفاس وأكادير، إلى جانب فرع في نواكشوط.
وبحسب البلاغ، تواكب المؤسسة أكثر من 18 ألف طالب وطالبة، فيما تتجاوز شبكة خريجيها 26 ألف خريج داخل المغرب وخارجه.
ومع افتتاح مركز 3DEXPERIENCE EDU، تراهن EMSI وDassault Systèmes على جعل الدار البيضاء نقطة جديدة للتكوين الصناعي الرقمي في إفريقيا، وربط المواهب المغربية بشكل أوثق بمهن الصناعة المستقبلية.
