الرئيسية
وأوضحت وكالة الأنباء الصينية الرسمية “شينخوا” أن الدورة الـ20 من الجائزة كرّمت مشاريع مبتكرة في مجال التعليم من بنغلاديش وأيرلندا والمغرب، تقديرًا لمساهماتها في تطوير التجارب التعليمية وتعزيز فرص التعلم للأطفال والنساء والمجتمعات الفقيرة في المناطق الريفية.
وذكرت الوكالة أن المشروع المغربي المتمثل في “مدارس الفرصة الثانية والمدارس الشاملة” جاء ضمن قائمة الفائزين، إلى جانب مشروع “المدارس العائمة التي تعمل بالطاقة الشمسية” في بنغلاديش، وبرنامج “تعلم مع موقع NALA eLearning الإلكتروني” في أيرلندا.
وأكدت الوزارة أن عدد المستفيدين من التكوين بمراكز الفرصة الثانية خلال الموسم الماضي بلغ 20 ألفًا و236 تلميذًا وتلميذة، ضمن شراكة مع 192 جمعية مسؤولة عن تسيير 222 مركزًا عبر مختلف جهات المملكة. وأضافت أنه تم افتتاح 60 مركزًا إضافيًا خلال الموسم الحالي، ما سيسهم في استفادة حوالي 6 آلاف تلميذ إضافي، ليصل العدد الإجمالي إلى نحو 35 ألف مستفيد.
وأوضحت “شينخوا” أن جائزة كونفوشيوس للتعليم تأسست عام 2005، وهي أول جائزة دولية تحمل اسم شخصية صينية ضمن منظومة اليونسكو، وتهدف إلى تكريم الإنجازات المتميزة في مجالات التعليم ومحو الأمية، وتعليم النساء والأطفال، مع تعزيز فلسفات كونفوشيوس التعليمية الخالدة.
وختمت الوكالة بالإشارة إلى أن الجائزة كرّمت خلال العقدين الماضيين 57 مشروعًا في 36 دولة، مستفيدًا منها أكثر من مليون شخص من الفئات الأكثر هشاشة، بما في ذلك النساء والشباب غير الملتحقين بالمدارس، والفقراء في المناطق الريفية
