يعتقد بعض الآباء أن العقاب وسيلة فعّالة لتربية الأطفال وتصحيح سلوكهم عندما يخطئون. غير أن العقوبات النفسية، مثل الإهانة، والتقليل من قيمة الطفل، والصمت العقابي، والتخويف، قد تشكل شكلاً من أشكال العنف الذي يترك آثاراً عميقة على نفسية الطفل وتطوره. فالتربية لا تقوم على الإيذاء، بل على التوجيه

يستفيد التلاميذ والأطر التربوية والإدارية التابعة لـوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة من العطل المدرسية المقررة ضمن الجدول السنوي. ويأتي تنظيم هذه العطل بعد فترات دراسية تمتد لسبعة أسابيع، مع مراعاة فترات التحضير للامتحانات والمراقبة المستمرة. بحسب التقويم المدرسي لسنة 2025-2026، ستكون

يبدأ كوكب عطارد في حركته التراجعية لأول مرة في عام 2026 في الفترة الممتدة من 26 فبراير إلى 20 مارس. ورغم أن هذا التراجع ليس حركة حقيقية للكوكب، بل مجرد خداع بصري ناتج عن اختلاف السرعات المدارية، فإن الظاهرة الفلكية تحظى باهتمام واسع، إذ يربطها الكثيرون بفترات من الارتباك وسوء الفهم والتغييرات غير

يحدث ذلك بشكل شبه تلقائي، حتى دون أن ندركه. فنحن منذ الطفولة نتعلم معاني الملابس ودلالاتها الاجتماعية. نتعلم أن بعض الأزياء تُعتبر “رسمية”، وأخرى “مهملة”، وبعضها “أنيق”، في حين قد توصف ملابس معينة بأنها “صارخة” أو “متكلفة”. هذه الأحكام ليست طبيعية أو ثابتة، بل هي نتاج الثقافة والمجتمع. فالملابس

في زمن يرفع شعار المساواة في العلاقات العاطفية، والحوار، والشفافية بين الشريكين، تظهر ظاهرة نفسية خفية تعرف بـ“إرهاق الولاء” أو burn-out de loyauté. هذا المفهوم يشير إلى حالة من الإرهاق العاطفي الذي يصيب أحد طرفي العلاقة نتيجة تحمله شبه الكامل لمسؤولية تهدئة الخلافات، وفهم مشاعر الشريك، وإعادة