وقد دعت المؤسسة العائلات إلى المشاركة في نشاط تربوي مميز، تم خلاله إدخال عدد من الحيوانات إلى الحرم المدرسي، في أجواء آمنة وهادفة، أتاحت للأطفال فرصة فريدة لاكتشاف عالم الحيوان عن قرب.
وخلال هذا اليوم، تمكن التلاميذ من مشاهدة والتفاعل مع مجموعة من الحيوانات مثل البقرة، والماعز، والحصان، والأغنام، في تجربة أثارت فضولهم ودفعتهم إلى طرح الأسئلة والملاحظة المباشرة، مما أضفى على التعلم طابعاً حياً وممتعاً بعيداً عن النمط التقليدي داخل الفصول الدراسية.
وتندرج هذه المبادرة ضمن مقاربة بيداغوجية حديثة تعتمدها المؤسسة، تقوم على التعلم التجريبي، حيث يصبح الطفل فاعلاً في عملية التعلم وليس مجرد متلقٍ للمعلومة، مما يعزز لديه مهارات الملاحظة، ويقوي ارتباطه بالطبيعة، ويرسخ قيم احترام الكائنات الحية.
كما لقيت هذه المبادرة استحساناً كبيراً من طرف أولياء الأمور، الذين عبروا عن إعجابهم بهذه الفكرة التي أتاحت لهم فرصة المشاركة المباشرة في الحياة المدرسية لأبنائهم، وتقاسم لحظات تربوية وإنسانية دافئة معهم.
ومن خلال هذه الأنشطة، تؤكد مدرسة “شمس المستقبل” توجهها نحو نموذج تعليمي حديث ومبتكر، يضع التلميذ في قلب العملية التعليمية، ويعزز الروابط بين المدرسة والأسرة، بما يساهم في بناء تجربة تعليمية أكثر توازناً وثراءً.
وخلال هذا اليوم، تمكن التلاميذ من مشاهدة والتفاعل مع مجموعة من الحيوانات مثل البقرة، والماعز، والحصان، والأغنام، في تجربة أثارت فضولهم ودفعتهم إلى طرح الأسئلة والملاحظة المباشرة، مما أضفى على التعلم طابعاً حياً وممتعاً بعيداً عن النمط التقليدي داخل الفصول الدراسية.
وتندرج هذه المبادرة ضمن مقاربة بيداغوجية حديثة تعتمدها المؤسسة، تقوم على التعلم التجريبي، حيث يصبح الطفل فاعلاً في عملية التعلم وليس مجرد متلقٍ للمعلومة، مما يعزز لديه مهارات الملاحظة، ويقوي ارتباطه بالطبيعة، ويرسخ قيم احترام الكائنات الحية.
كما لقيت هذه المبادرة استحساناً كبيراً من طرف أولياء الأمور، الذين عبروا عن إعجابهم بهذه الفكرة التي أتاحت لهم فرصة المشاركة المباشرة في الحياة المدرسية لأبنائهم، وتقاسم لحظات تربوية وإنسانية دافئة معهم.
ومن خلال هذه الأنشطة، تؤكد مدرسة “شمس المستقبل” توجهها نحو نموذج تعليمي حديث ومبتكر، يضع التلميذ في قلب العملية التعليمية، ويعزز الروابط بين المدرسة والأسرة، بما يساهم في بناء تجربة تعليمية أكثر توازناً وثراءً.